عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
آموزش کامل پایان نامه نویسی مخصوص مقطع کارشناسی ارشد
دانلود متن کامل پایان نامه - همه رشته ها -
عنوان کامل پایان نامه :بررسي اثربخشي آموزش تاب آوري بر کيفيت زندگي و کاهش رفتارهاي پرخطر دانش آموزان
2-2 احساس انسجام( مفهوم نزديک به تاب آوري)
احساس انسجام که آنتونوفسکي آن را شرح داده، يکي از مفاهيم نزديک و مشترک با مفهوم تاب آوري است که افراد را در برابر استرس محافظت مي‌کند. آنتونوسکي[1](1987) سه جزء براي احساس انسجام در نظر گرفته است:
- برخورداري از توان فهم امور؛ گستره‌اي که يک فرد موقعيت‌هايي را که با آنها مواجه مي‌شود از لحاظ شناختي با معنا و قابل درک مي‌بيند.
- برخورداري از قابليت مديريت امور؛ توانايي‌هاي يک فرد براي برآورده کردن تقاضاهاي محيطي.
- داشتن معنا، به ميزاني که يک فرد احساس مي‌کند زندگي اش به لحاظ عاطفي بامعناست و مشکلاتش را چالش مي‌داند نه تهديد.
اين احساس حاصل تمايل افرد به داشتن دنيايي است که در آن خودشان را درک کردني، اداره شدني و با معنا ببينند (سارافينو[2]،2002). آنتونوسکي و سوراني[3](1988) معتقدند افراد و خانواده‌ها مي‌توانند با افزايش احساس انسجام، به خود در موقعيت‌هاي بحراني کم بکنند. به عبارتي مي‌توانند بحران‌ها و موقعيت‌هاي استرس زا را شکلي تازه ببخشند و آنها را به ديد چالش‌هايي بنگرند که درک کردني، اداره شدني و با معنا هستند.
[1]-Antonovsky
[2]-Sarafino
[3]-Sourani
سوالات یا اهداف پایان نامه :
تعيين اثربخشي آموزش تاب آوري بر افزايش كيفيت زندگي دانش آموزان دختر
تعيين اثربخشي آموزش تاب آوري بركاهش رفتارهاي پرخطر در دانش آموزان دختر
